史学理论及史学史教研室_中国人民大学历史系
史学理论及史学史教研室
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基本情况
徐兆仁(xu zhao-ren , 1955 - ),男,汉族,浙江籍,中共党员。中国人民大学历史学院教授,博士生导师,史学理论研究所所长。高中毕业后,赴山区务农(1973-1978)。1978年考入中国人民大学历史系,毕业后留校任教(1982-2015),先后在北大、吉大、中国社科院进修考古学、中国古代史、古文字学、古文献学、西方史学理论,在职研究生学历,历史学博士学位。美国哈佛大学燕京学社访问学者(1998-2000),第五、六届中国人民大学校学术委员会委员(1987-1993),第一、二届教育部全国高等院校历史学科教学指导委员会委员(1997-2005),国家清史纂修工程项目中心主任(2003-2014),中共中央马克思主义理论研究和建设工程史学组成员,国家清史编纂委员会委员。
开设课程
史学理论,史学方法,历史哲学,历史解释理论与方法;古文字学,历史文化典籍研读,中国思想文化史研究,中国古代史研究等。
科研信息
主要从事史学理论、思想文化专业的教学与研究,学术探索与发现的新领域、创立的学说与观点:
一、历史解释学 历史考证、历史编纂和历史解释是历史学专业三大核心领域,历史真实、历史重建和历史解释能力是衡量与评价历史研究学术水平的最大影响因子。历史解释基本原理有:历史事实证成、历史语言比较、历史视域融合、历史线索突破、历史解释循环、历史思想重演、历史规律抽象、历史智慧内化、历史价值传承原理;基本方法为汇集、实证、体验和跨学科方法。
二、理论历史学 建立理论历史学,旨在改变因长期缺乏专业理论而导致的学科困境及落后局面。无法直接面对全部研究对象、只能以历史遗存为中介的学科性质,决定了理论思维在历史研究全程中的主导地位。理论历史学通过创建并运用一整套属于历史学专业自身的基本原理、范畴、概念、思维逻辑和方法程序,检验史学实践所揭示的史实和现象,阐释历史世界的运行机制与演变轨迹,探测历史真理,发现历史规律,汲取历史智慧。
三、国家战略学 国家战略(韬略、大战略)是建设与运用包括政治、经济、军事、文化等各种因素在内的综合力量,达到政治目标的科学和艺术。历史运动、社会演化由直接、间接、根本和终极等多种动力综合推动,大战略是动力系统中的制动力、导航仪、方向盘。大战略决定历史命运是一个普遍规律。历史上大战略运筹实践领域的人才研究、经典诠释、思想提炼与案例分析,为解决世界对抗与冲突、推动社会文明与进步提供政治智慧。
四、东方修道学 儒家以仁、义、礼为核心,以内省为枢纽,养成圣贤伦理;道家以精、气、神为根基,以内丹为结晶,实验长生久视之道;佛家以真、善、美为指针,以戒、定、慧为途径,证入四禅八定和涅槃境界。东方修道之学源远流长,博大精深,汇聚中国传统文化精粹,蕴藏人类核心价值、根本信仰与实修法程,循序以进,必澄明心性,提挈精神,激发潜能,超越生命极限。
五、文化密码学 人类在行为规范、思维方式、价值取向、审美情趣方面经长期培养和充分发展,形成道德、信仰、艺术、智力诸普遍观念及其外化的综合整体,就是文化。理解各类文化样态内涵意蕴的核心技术,在于文化密码破译。作为基础类文化样态,历史语言及其文字是人类存在与活动的信息载体,意音密码是认识并掌握印欧-汉藏语系文字符号意音同构规律的根本与关键。
研究成果
著作六部,学术论文数十篇,主编丛书十余种(2000余万文字量)。上述五个学术方向的代表作:一、《历史解释学的基本问题》(2006)《历史解释学:史学史研究突破藩篱的理论探索》(2008)《发现证据 解释现象 挖掘资源 提升智慧》(2013);二、《历史学学科性质问题论略》(2005)《理论历史学的基本问题、研究范式和研究方向》(2008)《历史意识的内涵、价值与形成途径》(2010)《功力、视野、理论:当代历史研究学术创新之本》(2012);三、《三国韬略学》(1996)《<孙子兵法>诠释》(1997)《大战略决定命运:清代兴盛衰亡历史解释》(2006);四、《道教与超越》(1991)《儒佛道修持实践与核心思想探源》(2011);五、《释“凿”》(1990)《印欧-汉藏语系意音密码比较研究》(2015,即出)。
奖项及荣誉
中国人民大学校级优秀教学、科研成果奖多项(1985-2008)。
现主持全国文化名家工程项目“理论历史学核心范畴、基本原理及主要方法问题研究”(2014-2016)。
联系方式
E-mail xuzr@ruc.edu.cn

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