2017年9月4日，我院历史学专业本科生搭乘校车离开辽宁喀左考古实习基地顺利返校，标志着为期一个月的辽宁喀左土城子遗址田野考古实习工作圆满落下帷幕。当日，历史学院院长黄兴涛老师、历史系系主任兼2015级班主任王大庆老师、考古系副系主任刘未老师、实习指导教师张林虎老师、团委书记丁莉婷老师、本科教务秘书郭相宜老师来到世纪馆前，为圆满完成实习任务的同学接风，受到了同学们的热烈欢迎。

（图一：学院老师与考古归来的本科生在世纪馆前合影）

一、基地建设：脚踏实地 推陈出新

  中国人民大学历史学院喀左田野考古实习基地于2014年正式设立，位于辽宁省朝阳市喀左县。它作为我校首个田野考古实习基地与“北京市级校外人才培养基地”，其设立受到了学校院系领导的高度重视与国家文物局、辽宁省文物考古研究所等兄弟文博机构的大力支持。自2014年以来，历史学院考古文博系以建立长期有效考古实习基地、培训学生田野发掘技能为目标，付出了大量精力拟定实习工作计划，与当地部门深入沟通合作，在全系老师的通力协作与当地政府的帮助下逐步解决了实习中的诸多困难，不断完善了喀左考古实习基地的食堂、学生宿舍、资料整理室等基础设施设备，为考古师生提供了一个条件完备的实习环境，使得同学们能够全身心投入田野发掘工作，劳逸结合，满载而归。

                （图二：喀左考古实习基地）

此次发掘的辽宁喀左土城子遗址，地处辽宁西部的大凌河上游，位于朝阳喀左黄家店村土城子屯西南，大阳山北坡台地上，其年代从距今数千年的夏家店下层文化延续到汉代，遗址规模大，文化层堆积较厚，文化发展较为连续，遗迹现象丰富。本次考古发掘工作延续了前几年的发掘工作经验，继续在土城子遗址区深入布方、发掘，同时对考古实习的学生辅以考古学理论教学和田野实地发掘能力的培训，加重了对同学们多方面考古水平和专业素养的要求。

（图三：辽宁喀左土城子遗址发掘现场）

为了深度了解实习基地的学习生活条件，为以后本科实践教学活动的开展提供有益借鉴，8月21日至22日，历史学院院长黄兴涛教授、历史学院党委书记刘后滨教授、学院教师代表邱靖嘉老师、学院科研秘书李静老师专程来到辽宁喀左田野考古实习基地探望和慰问了我院参与田野考古实习的师生。黄兴涛老师强调，喀左田野考古实习不仅给同学们提供了锻炼的机会，更增强了同学之间的凝聚力，对于培养综合型人才意义重大。刘后滨老师则表示考古这种集体生活的经历在人生中极为难得，希望大家能好好珍惜这次来之不易的机会，静心专注地干好一件事。8月30日，中国人民大学考古文博系主任魏坚教授更是亲临发掘现场进行指导，并对同学们的精神面貌表示肯定与赞扬。

（图四：老师实地调研基地情况）

二、师生队伍：教学相长 其乐融融

为了最大程度实现专业知识与考古技能的融合，我院的田野考古实习工作始终坚持“先课堂教学后田野发掘”的教学安排，并在本次考古实习中一如既往地贯彻了“基地课堂教学与田野发掘相贯通”的新理念。参与本次考古实习的本科生，均已修读了魏坚老师的田野考古学课程，掌握了田野考古的基本理论与方法，接触了野外操作必须的航拍摄影等有关技术，并对国内外田野考古学的发展现状有宏观的把握。同时，我院在前几年的基础上已经建立一支知识结构、学历结构、年龄结构合理有序的高水平考古学专业人才队伍，在野外发掘的过程中亲临指导并及时答疑解惑。

本次考古发掘工作的带队老师由吕学明、张林虎、James Williams、仪明洁老师组成，四位老师具有较高的学术水平和丰富的教学经验，与当地考古研究所的几位老师相辅，在同学们的考古实习中起到了引导学习的重要作用。同时，班主任王大庆老师还陪同同学们一起在工地实习十余日，并亲自下工地参与探方的挖掘、刮面等工作，为同学们的野外发掘加油鼓劲。

（图五、图六：老师们给学生讲解专业知识）

本次考古实习工作延续了开放包容的传统，参加考古实习的除了本院学生之外，还有来自台南艺术大学文博学院的学生。两岸同学共同承担野外发掘和室内整理工作，互帮互助，不仅有利于互相增进学术水平，还对海峡两岸学子的交流有着不可忽视的推动作用。

三、田野实践：收获匪浅 有苦有乐

在为期一个月的考古实习工作中，同学们在工地上躬身实践，勤学好问，并在老师的指导下循序渐进的发掘出房址等重要遗迹，出土石壁、陶片和若干动物骨骼，并在日复一日的刮面、切壁、挖土、找边练习中提高专业能力、沉淀周身性情、磨练心性意志，也从遗址发掘过程中对动植物遗存、土壤、碳等样品的收集与提取环节深切领会到考古学中多学科综合研究的重要性，对于书本理论知识有了更直接、更深层次的理解。

（图七：同学在清洗、整理陶片）

除却土城子遗址实地发掘工作之外，同学们需要对发掘出的陶片、动物骨骼等进行基本清洗、整理，并将相关数据资料录入田野考古数据库系统。本次考古顺应时代新发展，利用现代科技分析古代遗存，全面应用了全站仪、RTK等多种高精度测手段记录空间信息，开展了系统性环境采样和浮选，也对保存较好的骨骼进行了体质人类学的相关研究。结合本次考古的主题，带队老师还邀请辽宁文物考古研究所所长吴炎亮老师举办了题为“发现致远舰”专题讲座。

同时，为了丰富考古生活，吕学明老师还积极组织同学们亲身体验陶器烧制。8月17日，在吕学明老师、仪明洁老师、丁山老师的带领下，同学们亲自参与了搬砖、和泥等流程，搭建烧制了两座陶窑，同学们自行筛土、和泥、醒泥，烧制了许多精美的陶器，这是往届考古实习从未有过的。而在考古实习接近尾声之时，同学们在几位老师的带领下依次参观了牛河梁遗址、牛河梁考古工作站、喀左县博物馆，营造教学氛围，开阔学术视野，全方面提高知识水平和专业素养。

（图八：同学们亲手制作陶器）

（图九：同学们参观牛河梁遗址）

根据历史学与考古学专业的不同人才培养方案，我院考古学专业的田野挖掘工作将持续到11月中旬。作为一门实践性极强的学科，考古学具有证经补史的重要意义，历史学与考古学的学生一起参与考古实习，融合文献史学与考古学两种学术视野，有利于将历史学和考古学、地上和地下的材料紧密联系起来，全面提高自身的学术修养和科研素质。

 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，历史学院在近年一系列多元化的本科生专业实习中不断探索实践教学的创新点，在人才培养方面取得了可喜可贺的成绩。未来我院将继续加强与校内外研究机构的合作，完善丰富实习内容，加强实习基地建设，继续为本科生提供高质量、高水平的专业实习，为培养掌握交叉学科研究方法的专业人才而不断努力。

                                     （图/文 孔荦）